高职院校广西覆盖 28 个专业
某高职院校教学运行数字化管理实践
以教学运行数字化为切入口，授课、考核与教学检查全程线上留痕，教学管理从"人工台账"进入"数据驾驶舱"时代。
面临挑战
授课过程难追踪线下授课过程无记录，教学检查依赖人工填报
检查效率低下期中教学检查材料层层上报，汇总统计周期长
学情反馈滞后教师难以掌握班级学习状态，教学干预凭经验
100%
授课过程留痕率
28个
覆盖专业
120+
教学预警
40%
教师事务工时下降
现在打开后台就能看到每个专业的教学运行状态，教学检查从"要材料"变成了"看数据"。